Débuté en février, le parcours de soundpainting mené par Kader Hadi s’est achevé le jeudi 19 juin, à l’occasion de la fête de la musique de l’IME Vaurouzé. Un moment fort, qui a permis de valoriser plusieurs mois d’ateliers et de pratiques collectives.

Ce projet s’inscrit dans la continuité du workshop de fabrication d’instruments adaptés mené en novembre dernier avec Brutpop. Durant cette première étape, des jeunes de l’IME avaient activement participé à la création de guitares, synthétiseurs, kalimbas ou encore basses sur-mesure. Ces instruments ont ensuite servi de support aux ateliers artistiques du parcours soundpainting.

Encadrés par Kader Hadi, six jeunes de l’IME ont pris part à huit séances entre février et juin, pour s’initier à ce langage gestuel de composition en temps réel. Ensemble, ils ont appris à décrypter les signes du soundpainter, à s’exprimer musicalement en groupe, à improviser, à écouter, et à co-construire des performances vivantes et sensibles.

Ce projet s’inscrit dans une démarche plus large de développement de l’accessibilité culturelle, portée par Superforma, avec le soutien de la Région Pays de la Loire (dispositif ECRIN) et dans le cadre du CLEAC (Contrat Local d’Éducation Artistique et Culturelle).

Le 19 juin, lors de la restitution publique à l’IME, les jeunes participant·es ont présenté le fruit de leur travail avec une grande fierté, démontrant la richesse des liens tissés entre fabrication, expression artistique et inclusion.

Après deux workshops dédiés à la fabrication d’instruments – guitare, basse, harpe, kalimba, synthétiseurs – Superforma poursuit son parcours artistique à l’IME Vaurouzé avec une série d’ateliers SoundPainting.

Encadré·es par Kader Hadi (Ich Bin Wallou), 4 à 6 jeunes s’initient à ce langage gestuel de composition en temps réel, leur permettant d’improviser ensemble avec les instruments qu’iels ont fabriqués. Une approche ludique et immersive qui favorise l'expression individuelle et collective.

Au total, huit ateliers seront proposés jusqu’en juin, offrant aux participant·es l’opportunité d’explorer de nouvelles formes de création sonore.

Ce projet s’inscrit dans le cadre du CLEAC et du plan accessibilité de la DRAC, avec le soutien du dispositif ECRIN Région Pays de la Loire.

Un grand merci à toutes les personnes impliquées dans cette belle aventure musicale !

Du 17 au 21 mars 2025, plus de 250 élèves des écoles Mermoz, Jules Ferry et Mauboussin ont embarqué pour un voyage hors du commun, à la découverte de la planète ARIA. Guidés par le professeur Lucas – artiste, musicien, bidouilleur et explorateur de planètes – iels ont pris part à une expérience interactive mêlant musique, chant et interactivité numérique.

Une immersion musicale et ludique

À travers neuf ateliers immersifs, les enfants ont exploré l’univers d’ARIA, un monde imaginaire où l’harmonie musicale et l’interactivité façonnent un écosystème unique. Grâce à un subtil mélange de chant à l’unisson et de technologie inspirée du jeu vidéo, iels ont contribué à la vie de cette planète fascinante.

Après avoir expérimenté l’univers sonore d’ARIA, les élèves ont été invité·es à prolonger l’aventure en imaginant de nouvelles espèces de faune et de flore pour enrichir ce monde virtuel. Un projet créatif qui s’inscrit dans une démarche éducative et écologique, visible ici : Dessins Le Mans.

Un spectacle interactif pour clôturer la semaine

Le vendredi 21 mars, les élèves ayant participé aux ateliers ont eu la chance d’assister à une représentation de la forme spectacle d’ARIA, à la MJC Ronceray. Un moment magique où musique, images et interactivité se sont mêlées pour prolonger l’expérience.

Conférence et exposition autour du son

En parallèle de cette tournée, Jesse Lucas a animé une conférence passionnante de près de trois heures sur les nouvelles technologies et l’interactivité au service de l’éducation et de la création artistique pour le jeune public. De plus, les écoles participantes ont également pu profiter de l’exposition Modulo Son, proposée par Maine Sciences à la MPT Jean Moulin, pour une exploration encore plus approfondie du monde sonore.

Un grand merci !

Cette semaine riche en découvertes n’aurait pas été possible sans l’implication du professeur Lucas, l’accueil chaleureux des enseignant·es et l’enthousiasme débordant des enfants. Un immense merci à eux pour leur imagination sans limite !

Ce projet a été réalisé dans le cadre du CLEAC, en partenariat avec le Conservatoire du Mans, Maine Sciences, la MPT Jean-Moulin et la MJC Ronceray.

Depuis lundi, près de 750 collégien·nes sarthois·es ont assisté à Peace & Lobe Pays de la Loire, un concert pédagogique unique en son genre. L’objectif ? Sensibiliser les jeunes aux risques auditifs tout en leur faisant découvrir l’histoire des musiques amplifiées.

Un concert pour apprendre à écouter

Les jeunes spectateurs ont eu la chance d’assister à un concert interactif et éducatif, où des musicien·nes ont mêlé musique live et explications sur le fonctionnement de l’oreille. Comment perçoit-on les sons ? Quels sont les dangers d’une exposition prolongée au bruit ? Autant de questions abordées de manière ludique et accessible.

Quelques chiffres à retenir pour protéger ses oreilles :

• 2h max de musique au casque par semaine.
• Faites une pause de 15 minutes toutes les 45 minutes.
• Pour écouter longtemps : baissez le son, ou si c’est fort, écoutez moins longtemps !

Des conseils simples, mais essentiels pour préserver son audition et continuer à profiter de la musique sans risque.

Protéger son audition pour profiter de la musique toute la vie

L’audition est précieuse, et pourtant, elle est souvent mise à rude épreuve, notamment chez les jeunes. Concerts, écouteurs, bruits du quotidien… autant d’expositions qui, à long terme, peuvent causer des dommages irréversibles. Grâce à Peace & Lobe, ces 750 élèves repartent avec des clés pour prendre soin de leurs oreilles tout en continuant à vibrer au rythme de leur musique préférée.

Un grand bravo aux équipes de Peace & Lobe et aux établissements scolaires participants pour cette belle initiative !